FaN und 4 MINT für Grundschulkinder der Klasse 4 – Onlineanmeldung ab 30.08.2024

Französisch am Nachmittag und MINT-Angebote für Grundschulkinder

Auch in diesem Schuljahr 2024/2025 bietet die Gutenbergschule allen Grundschulkindern der 4. Klassen mit Interesse an der Sprache Französisch oder den Naturwissenschaften die Möglichkeit, an einem der Kurse FaN („Französisch am Nachmittag“) oder 4MINT (Experimentierkurs) teilzunehmen. Beide Angebote fungieren als Scharnier zwischen den Grundschulen und der weiterführenden Schule. Um direkt anderslautenden Gerüchten entgegen zu wirken: Die Teilnahme an einem […]

Niederländische Schülergruppe schnuppert MINT-Luft

Im September 2023 erreichte mich eine Anfrage von Science on Stage: Eine Schülergruppe des Leidsche Rijn College aus Utrecht (Niederlande) möchte gerne eine Schule mit MINT-Schwerpunkt im Rhein-Main-Gebiet im Rahmen einer Studienfahrt nach Darmstadt besuchen. Warum dann nicht die Gutenbergschule? Nach gelungener Kontaktaufnahme und einer Videokaonferenz wurde ein Besuch für den 23.4.2024 vereinbart. Neben einer […]

Gutenbergschüler wieder beim Landeswettbewerb Jugend forscht erfolgreich

Zwei Forschergruppen der Gutenbergschule konnten sich beim Regionalwettbewerb durchsetzen und durften mit ihren Projekten beim Landeswettbewerb Jugend forscht antreten. Der Landeswettbewerb Jugend forscht Hessen wurde vom 20. bis 21. März 2024 von Merck in Darmstadt ausgerichtet. Hier hatten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer die Möglichkeit, ihre Forschungsprojekte einer Jury aus Experten vorzustellen und sich mit anderen […]

Wir machen uns einen Kopf!

Die 59. Auflage des Wettbewerbs Jugend forscht und Schüler experimentieren forderte diesmal junge Forscherinnen und Forscher auf: „Mach dir einen Kopf!“

Kayla Aydin qualifiziert sich für das Länderfinale von „Jugend präsentiert“

Die Gutenbergschule richtete in diesem Jahr zum zweiten Mal einen „Jugend präsentiert“-Schulwettbewerb aus. Am 14.02. waren in diesem Jahr insgesamt 9 Schülerinnen und Schüler mit 7 Präsentationen im Finale angetreten. Bei der Bewertung der Präsentationen legte die Jury ein besonderes Augenmerk auf den Sachverstand und die Anschaulichkeit, also ob das Publikum mit einer verständlichen und […]